Rabu, 09 Desember 2009

Data Guru 2009 Bulan Nopember

DATA GURU DAN PEGAWAI

TP. 2009/2010

NO. Nama Guru/Pegawai L/P Tempat/Tgl Lahir Agama Jabatan GTY / GTT
PTT/PTY* TMT Ijazah tertinggi/
Jurusan Mulai bertugas pd sekolah ini Jlh.
Jam
Guru Masa Kerja seluruhnya Mata pelajaran yang di ajarkan ABSEN
Thn Bln S I A JLH
1 Sahdin Alpija, S.Sos L Medan, 18-03-1980 Islam Kepsek/Guru GTY 2007 S-1 / ADM / Akt.4 Juli 2007 6 2 5 KKPI - - - -
2 S. Budi Maizan, Amd Kom L Medan, 23-05-1967 Islam Guru / PKS 1 GTT 1994 D-3 / Komputer Juli 1994 9 15 5 KKPI/Penjas - - - -
3 Juwita Hana Batubara, S.Pd P Sampean, 05 -03- 1972 Islam Guru/Kajur. Adm. Perk. GTT 2006 S-1 / Pend. Ekonomi Juli 2006 17 3 5 Produktif/Adm. Perkantoran - - - -
4 Wilda Basri, S.Pd P Bukit Tinggi, 1-01-1970 Islam Guru /
W. kls. XII GTY 2006 S-1 /B. Indonesia Juli 2006 7 3 5 B. Indonesia - - - -
5 Sari Hartati Lubis, S.Pd P P. Sidempuan, 8 -03- 1980 Islam Guru /
W. kls. XI GTY 2006 S-1 / B. Inggris Juli 2006 12 3 5 B. Inggris - - - -
6 Muli Julia, S.Pd P Bandar Haluan, 5 -07- 1979 Islam Guru / Kajur. AK GTY 2006 S-1/Akt.4/Ekonomi Juli 2006 24 3 5 Produktif / Akuntansi - - - -
7 Supriadi, S.Ag L Silayang, 30 -11-1977 Islam Guru GTT 2006 S-1 / Agama Islam Juli 2006 16 3 5 Al-Islam / Seni Budaya - - - -
8 Sumiati Nasution, S.Pd P Sei Mambang, 12 -12-1984 Islam Guru GTY 2006 S-1 / Ekonomi Juli 2006 6 3 5 Ekonomi / IPS - - - -
9 Fitry Azriah, S.Si P Medan, 31 -08-1979 Islam Guru GTT 2006 S-1 / Matematika Juli 2006 13 3 5 Matematika - - - -
10 Charul Rizal, Amd Kom L Islam Guru GTT 2009 D-3 / Komputer Nopember 2009 6 - 1 Internet - - - -
11 Drs. Syukur L Medan, 12-07-1960 Islam Guru GTT 2007 S-1/B.Arab /Akt.4 Juli 2007 6 2 5 B. Arab - - - -
12 Taufit Zulfikar, Ir P T. Morawa, 10-05-1971 Islam Guru GTT 2007 S-1/Fisika Juli 2007 4 2 5 IPA - - - -
13 Yelli Delli Sufia, S.Pd P Solok, 23 -07- 1985 Islam Guru GTT 2008 S-1/ Adm. Perkantoran Juli 2008 18 1 5 Produktif/Adm. Perkantoran - - - -
14 Purnomo, SE L Medan, 30 -10- 1980 Islam Guru GTT 2008 S-1 / Akuntansi Juli 2008 9 1 5 Produktif / Akuntansi - - - -
15 Rina Santi, S.Pd P Medan, 28-10-1970 Islam Guru GTT 2009 S-1/PPKn Juli 2009 6 - 3 PKn - - - -
16 Hamdani, S.PdI, MA L Medan, 08-08-1878 Islam Guru GTT 2009 S-2/Agama Islam Oktober 2009 6 - 2 KMD
17 Syahrony, SE L Medan, 3 -07- 1980 Islam T U PTT 2009 S-1 / Ekonomi Juli 2009 - - 4 - - - - -
18 Suhartatik, Amd Ak P Desa Pon, 4 -04-1984 Islam Bendahara PTT 2009 D-3 / Akuntansi Juli 2009 - - 5 - - - - -


Medan, 7 Desember 2009
KEPALA SEKOLAH




SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164

Laporan Bulanan Bulan Nopember 2009

Yang Terhormat :

1. Bapak Kasi Sekolah Swasta Dikmenjur
Kanwil Depdiknas Sumatera Utara
di-
Medan

2. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan
di-
Medan,-

3. Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Sumatera Utara
Majlis Dikdasmen
di-
Medan,-

4. PD. Muhammadiyah Kota Medan
Majlis Dikdasmen
di-
Medan,-
5. PC. Muhammadiyah Sukaramai Medan
Majlis Dikdasmen
di-
Medan,-

6. Bapak Kepala Sub Rayon 06
SMK Negeri 6
di-
Medan,-

7. Pertinggal,-

SURAT KETERANGAN
Nomor : 117/III.4.A.U/L/2009

No Jenis Barang Yang dikirim Banyaknya Keterangan
1 Laporan Bulanan Keadaan Bulan November 2009 1 (Satu) set Disampaikan dengan hormat

Medan, 07 Desember 2009
Kepala Sekolah,



SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164









LAPORAN BULANAN
UNTUK BULAN NOVEMBER 2009

A. Indentitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan
2. Kecamatan : Medan Area
3. Kota Madya : Medan
4. Tahun Berdiri SIOP Tanggal : 420/3427/DIKMEN/2009, 28 September 2009
5. No. Statistik Sekolah Tanggal : 344 076 001 076, 14 Desember 1990
6. No. Data Sekolah : 5307121902
7. Piagam NDS Nomor dan tanggal : G. 170.142.13, 30 Januari 1991
8. Jenjang Akreditas : C
9. Nama Yayasan : Majlis Dikdasmen Muhammadiyah Sukaramai Medan
10. Alamat Yayasan : Jl. Denai Gg. II No. 16 Medan
11. Kecamatan : Medan Area.
12. E-Mail : SMK_M6Medan@Yahoo.co.id
12. Website : WWW.smkmuhammadiyah6medan.blogspot.com


B. Data Kelas dan Siswa Per Rumpun/Program Studi dan Agama.

No Kelas/Rumpun Jumlah Kelas Siswa P W Agama Ket
Islam Prot. Khat. Hindu
1 X Akuntansi 1 11 3 8 11 - - -
2 X Adm Perkantoran 1 9 1 8 9 - - -
3 XI Akuntansi 1 13 7 6 13 - - -
4 XI Adm Perkantoran 1 9 1 8 9 - - -
5 XII Akuntansi 1 9 3 6 9 - - -
6 XII Adm Perkantoran 1 14 2 12 14 - - -

Jumlah 65 17 48 65 - - -

C. Mutasi Siswa, Daya Tampung, DPU, Tamat dan Tidak Tamat

No NIS Nama Kelas Program Study L/P Keluar Masuk Ket
1 09.892 Noni Wulandari X Adm Perkantoran P  DO
2 09.897 Putri Ani Sri Wulan XII Adm Perkantoran P  DO





DPU TAMAT TDK TAMAT Daya Tampung Jlh Kelas Terdaftar Terima
P W P W P W P W P W
4 18 3 16 1 2 Akuntansi X 3 8 3 8
Adm Perkantoran X 1 9 1 9









D. Keadaan Guru, Pegawai PNs, DPK, Depag, GTT

No Jenis Guru dan Pegawai Jumlah Islam Kristen Ket
P W P W P W
1 Guru Tetap Dep. PNS - - - - - -
2 Guru Tetap Depag PNS - - - - - -
3 Guru Tetap Yayasan 1 4 1 4 - -
4 Guru Honorer 5 6 5 6 - -
5 Pegawai Tetap - - - - - -
6 Pegawai Tidak Tetap 1 1 1 1 - -
Jumlah 7 11 7 11

E. Sarana dan Prasarana

01 Tanah Milik Sendiri
02 Gedung Milik Sendiri
03 Waktu Belajar Siang (13.00-18.00)




Medan, 7 Desember 2009
Kepala Sekolah,



SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164
SMK Swasta MUHAMMADIYAH 6 MEDAN
ROSTER PELAJARAN KELAS X, XI & XII AKUNTANSI/ADMINISTRASI PERKANTORAN
Tahun Pelajaran : 2009/2010

Hari Jam Waktu MATA PELAJARAN Piket
I Akuntansi I Adm.Perktrn II Akuntansi II Adm.Perktrn III Akuntansi III Adm.Perktrn
SENIN 1 13.15-13.55 KKPI SA KKPI SA K M D HD KMD HD KKPI SB KKPI SB Yelli Delli sufia
2 13.55-14.35 B. Inggris SH B. Inggris SH K M D HD KMD HD KKPI SB KKPI SB
3 14.35-15.15 B. Inggris SH B. Inggris SH Ak. Keu MJ MPKP YL KKPI SB KKPI SB
4 15.15-15.55 KMD SP KMD HD Ak. Keu MJ MPKP YL B. Inggris SH B. Inggris SH
5 15.55-16.10
6 16.10-16.50 KMD SP KMD HD Ak. Keu MJ Komunikasi YL B. Inggris SH B. Inggris SH
7 16.50-17.30 Dasar Akuntansi MJ P. Kantor YL B. Inggris SH B. Inggris SH K M D HD K M D HD
8 17.30-18.10 Dasar Akuntansi MJ P. Kantor YL B. Inggris SH B. Inggris SH K M D HD K M D HD

SELASA 1 13.15-13.55 KKPI SA KKPI SA Al-Islam SP Al-Islam SP B. Inggris SH B. Inggris SH Sari Hartati
2 13.55-14.35 Kolega-Kolega JH Kolega-Kolega JH Al-Islam SP Al-Islam SP B. Inggris SH B. Inggris SH
3 14.35-15.15 Kolega-Kolega JH Kolega-Kolega JH Seni Budaya SP Seni Budaya SP MM FA MM FA
4 15.15-15.55 B. Indonesia WB B. Indonesia WB B. Inggris SH B. Inggris SH MM FA MM FA
5 15.55-16.10
6 16.10-16.50 B. Indonesia WB B. Indonesia WB B. Inggris SH B. Inggris SH MM FA MM FA
7 16.50-17.30 B. Inggris SH B. Inggris SH B. Indonesia WB B. Indonesia WB Ak. Biaya PM MKDK JH
8 17.30-18.10 B. Inggris SH B. Inggris SH B. Indonesia WB B. Indonesia WB Ak. Biaya PM MKDK JH

RABU 1 13.15-13.55 PPKN RS PPKN RS KKPI SP KKPI SP Penjaskes SB Penjaskes SB Salfius Budi Maizan
2 13.55-14.35 PPKN RS PPKN RS KKPI SP KKPI SP Penjaskes SB Penjaskes SB
3 14.35-15.15 Dsr. Akuntansi MJ Prosedur Adm YL Penjaskes SB Penjaskes SB PPKN RS PPKN RS
4 15.15-15.55 Dsr. Akuntansi MJ Prosedur Adm YL Penjaskes SB Penjaskes SB PPKN RS PPKN RS
5 15.55-16.10
6 16.10-16.50 KKPI SA KKPI SA PPKN RS PPKN RS Ak. Keuangan MJ TUK PM
7 16.50-17.30 Penjaskes SB Penjaskes SB PPKN RS PPKN RS Ak. Keuangan MJ TUK PM
8 17.30-18.10 Penjaskes SB Penjaskes SB KWH TL KWH YL Ak. Perpajakan MJ TUK PM

KAMIS 1 13.15-13.55 MM FA MM FA KKPI SA KKPI SA Al-Islam SP Al-Islam SP Fitry Azriah
2 13.55-14.35 MM FA MM FA KWH YL KWH YL Al-Islam SP Al-Islam SP
3 14.35-15.15 Al-Islam SP Al-Islam SP MM FA MM FA KWH YL KWH YL
4 15.15-15.55 Al-Islam SP Al-Islam SP MM FA MM FA K W H YL K W H YL
5 15.55-16.10
6 16.10-16.50 Seni Budaya SP Seni Budaya SP Ak. Pajak MJ Mlkn. Prt YL B. Indonesia WB B. Indonesia WB
7 16.50-17.30 Seni Budaya SP Seni Budaya SP Ak. Pajak MJ Mlkn. Prt YL B. Indonesia WB B. Indonesia WB
8 17.30-18.10 Dsr Akuntansi MJ K 3 YL Seni Budaya SP Seni Budaya SP B. Indonesia WB B. Indonesia WB

JUM'AT 1 13.55-14.35 I P A TF I P A TF I P S SM I P S SM Ak. Keuangan MJ P. Bisnis JH Muli Julia
2 14.35-15.15 I P A TF I P A TF I P S SM I P S SM Ak. Keuangan MJ P. Bisnis JH
3 15.15-15.55 I P S SM I P S SM Ak. Keu MJ Kearsipan JH B. Arab SY B. Arab SY
4 15.55-16.10
5 16.10-16.50 I P S SM I P S SM Ak. Keuangan MJ Kearsipan JH B. Arab SY B. Arab SY
6 16.50-17.30 Dsr. Akuntansi MJ Stenografi JH IPA TF IPA TF Ekonomi SM Ekonomi SM
7 17.30-18.10 Dsr. Akuntansi MJ Stenografi JH IPA TF IPA TF Ekonomi SM Ekonomi SM


SABTU 1 13.15-13.55 KWH YL KWH YL Ak. Keuangan MJ Mail Hdlg JH MM FA MM FA Syukur Hasan
2 13.55-14.35 KWH YL KWH YL Ak. Keuangan MJ Mail Hdlg JH MM FA MM FA
3 14.35-15.15 B. Arab SY B. Arab SY MM FA MM FA Ak. Pajak MJ Mail Hdlg JH
4 15.15-15.55 B. Arab SY B. Arab SY MM FA MM FA Ak. Biaya PM Mail Hdlg JH
5 15.55-16.10
6 16.10-16.50 MM FA MM FA Ak. Keuangan MJ Komunikasi YL Ak. Biaya PM Kearsipan JH
7 16.50-17.30 MM FA MM FA B. Arab SY B. Arab SY Ak. Biaya PM Kearsipan JH
8 17.30-18.10 Dsr. Akuntansi MJ K 3 YL B. Arab SY B. Arab SY Ak. Biaya PM Kearsipan JH
Nb : Setiap Jam Pelajaran 40 menit

Keterangan
RS Rina Santi SM Sumiati
WB Wilda Basri YL Yelli Delli sufia
FA Fitry Azriah SP Supriadi
SB Salfius Budi Maizan PM Purnomo
MJ Muli Julia SY Syukur Hasan
JH Juithana TF Taufit Zulfikar
SH Sari Hartati HD Hamdani
SA Sahdin Alpija
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 6 MEDAN


I. Pendahuluan

A. Rasional

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional.Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.

Panduan pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat memberi kesempatan peserta didik untuk :
(a) belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
(b) belajar untuk memahami dan menghayati,
(c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
(d) belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
(e)belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar
yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.


B. Visi, Misi, dan Tujuan SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan

Kurikulum disusun untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di sekolah . Sekolah Menengah Kejuruan Swasta muhammadiyah 6 Medan, sebagai unit penyelenggara pendidikan juga memperhatikan perkembangan dan tantangan masa depan. Perkembangan dan tantangan itu menyangkut: antara lain: (1) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, (2) globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar dan lintas sektor serta tempat, (3) era informasi, (4) pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia, (5) berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan, (6) era AFTA.

(a) Visi SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan
Menjadi Sekolah Yang Unggul dengan Mewujudkan Siswa Berwawasan Islami Yang Cerdas, Trampil, Mandiri dan Bertaqwa

(b) Misi SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan
1. Mempersiapkan siswa berwawasan Islami
2. Meningkatkan Kecerdasan dan Ketrampilan
3. Menumbuhkan Semangat Kemandirian
4. Mengembangkan Potensi Diri
5. Menerapkan Sistem Manajemen Menyeluruh
6. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Dinamis
7. Menerapkan Sistem Pelayanan Prima

(c) Tujuan SMK Muhammadiyah 6 Medan.

1. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya;
2. Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam berkompetisi, bereadaptasi di lingkungan kerja, dan mengembangakan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya;
3. Membekali pesertas didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, agar mampu mengembangkan diri dikemudianhari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
4. Membekali peserta didik dengan kompetensi- kopetensi yang sesuai dengan program keahlian yang dipilih.

C. Pengertian

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus.
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan proses pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.


D. Analisis SWOT
(a) POTENSI INTERNAL

1. SUMBER DAYA MANUSIA
Memiliki 50 tenaga guru dengan perincian sebagai berikut :
- Guru Normatif : 4 Orang
- Guru Adaptif : 8 Orang
- Guru Produktif : 4 Orang
- Guru BK : - Orang


2. LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU
Memiliki guru dengan latar belakang pendidikan S 2, S 1 dan D 3,
dengan perincian sebagai berikut :
- Pasca Sarjana (S2) : 1 Orang
- Sarjana (S1) : 15 Orang
- Diploma III (D3) : 1 Orang

3. ANTUSIASME GURU DAN SISWA
Guru dan siswa sangat antusias terhadap program peningkatan kualitas pendidikan/latihan di SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan sangat tinggi mengingat upaya untuk meningkatkan kualitas dan propesional guru menjadi lebih baik jika ada satu tujuan yang akan di capai. Satu tahun terakhir upaya ke arah itu dilaksanakan dengan pengiriman Untuk belajar komputer dan bahasa Inggris ke lembaga – lembaga yang sudah punya hubungan kerjasama dengan SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan. Selain itu ada guru–guru yang dipilih oleh Rayon Kotamadya Medan Pusat yang terlibat dalam proyek nasional yaitu menyusun naskah Ujian Nasional Sekolah Tingkat Rayon Kota madya Medan Pusat tahun pelajaran 2004 – 2005 dan naskah yang disusun dalm team tersebut di pergunakan oleh 22 sekolah negeri dan swasta.

4. SERTIFIKASI NASIONAL
Memiliki guru Bahasa Arab 1 Orang bersertifikat nasional beliau telah menunjukkan kemampuan terbaiknya, Misalkan : Bahasa Arab, guru mata diklat tersebut sudah berkali-kali terlibat dalam penyusunan naskah ujian Sekolah dengan sekolah lain.

5. SARANA DAN PRASARANA
SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan memiliki gedung berlantai 3 (tiga) terdiri dari ruang teori dan praktek/work shop (DENAH GEDUNG TERLAMPIR).

6. LOKASI STRATEGIS
SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan berada di Jalan Denai Gg. Dua No. 16 Medan, Kel. Tegal Sari I, Kec. Medan Area, Kota Medan. Lokasi yang dekat dengan dunia usaha dan industri.



7. SISWA
Jumlah siswa yang selalu stabil merupakan modal dasar proses pendidikan dan latihan.

8. DUKUNGAN ORANG TUA SISWA/I
Dukungan orang tua siswa/i sangat besar terhadap berbagai upaya pengembangan sekolah.

9. KOMITE SEKOLAH
Komite sekolah telah turut serta berperan dalam proses pendidikan/latihan, praktek, pengujian dan sertifikasi lulusan.


(b) KELEMAHAN INTERNAL

1. MOTIVASI
Motivasi yang dimiliki guru untuk mengoptimalkan kinerja yang lemah karena berbagai faktor internal dan eksternal. Guru yang masa bodo dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan kemajuan sekolah, dan visi jauh ke depan senantiasa harus diingatkan oleh guru – guru yang menghendaki adanya perubahan. Adanya rasa puas diri dan mengajar hanya sekedar kewajiban formal tanpa reserve apa – apa perlu direkondisikan dengan upaya pimpinan untuk memajukan sekolah.

2. PEMAHAMAN VISI DAN MISI SEKOLAH
Terdapat kekeliruan pemahaman misi dan visi sekolah menengah kejuruan yang dianggap tak berbeda dengan sekolah umum. Padahal sesuai dengan tujuan Sekolah Kejuruan adalah mempersiapkan tenaga kerja menengah trampil yang dibutuhkan oleh dunia usaha/industri

3. PENGUASAAN TEKNOLOGI
Perkembangan teknologi yang amat pesat tak dapat diikuti oleh guru-guru sehingga terjadi kesenjangan antara peguasaan teknologi yang dimiliki guru dengan teknologi pada dunia industri/usaha



4. DANA
Diperlukan dana yang besar untuk pengembangan kualitas pendidikan/latihan disebabkan mahalnya bahan/alat yang berteknologi tinggi. Komputer, Infocus, dan Laptop adalah salah satu perangkat yang mempunyai nilai tinggi.

5. KOORDINASI
Kelemahan koordinasi berbagai komponen sekolah menjadikan hambatan
ketika melaksanakan suatu kegiatan

6. SISTEM PENGELOLAAN LINGKUNGAN
Untuk sistem pengelolaan lingkungan SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan bekerjasama dengan pihak pembungan sampah atau petugas dalam hal pembuangan sampah. Sistem pembuangan sampah baik sampah organik dan sampah non organik dikelola sesuai dengan peraturan yang telah dibakukan. Misalkan sampah yang telah terkumpul dibuang di bak sampah di halaman depan sekolah dan setiap dua hari di ambil untuk dibuang oleh pihak pembuangan sampah atau petugas yang telah ditentukan.

a. Tahun Pelajaran 2009 – 2010 akan dianggarkan pengadaan bak sampah untuk membedakan antara sampah organik/basah dan sampah non organik/kering.
b. Kebersihan : Petugas sekolah terbagi menjadi 3 bagian ada yang membersihkan lantai 1, lantai 2, Halaman sekolah, dan ruang laboratorium/Ruang Tata Usaha. Sedangkan kebeesihan di Kelas diserahkan kepada petugas piket kelas.
c. Ketertiban : Para pelajar menggunakan seragam sekolah dengan ketentuan setiap hari Senin s/d Rabu : Putih – putih dengan sepatu hitam dan ikat pinggang hitam. Kamis s.d Sabtu : Putih – hitam, sepatu hitam dan memakai ikat pinggang hitam.
d. Kerindangan : setiap 3 bulan sekali dilaksanakan penggantian atas tanaman yang rusak, mati, dan juga tiap saat dilaksanakan pemupukkan agar tetap hidup dan mengurangi tingkat kerusakan dan kematian tanaman.
e. Kenyamanan : Sekolah sedang berusaha untuk menata ulang bagian – bagian lingkungan sekolah yang kurang termanfaatkan atau kurang dimaksimalkan. Misalkan : memanfaatkan tempat-tempat yang kurang layak menjadi lebih baik dengan dilakukan penyemenan serta pengecatan. Bagian – bagian yang rusak terutama tembok dan corat – coret diplester dan di cat ulang.
f. Keamanan : Untuk menjaga asset dan kekayaan sekolah yang nilainya ratusan juta rupiah, maka sekolah menempatkan 1 orang pegawai untuk menempati rumah dinas dengan demikian selama 24 jam kondisi keamanan sekolah terjamin.
g. Kesehatan : Guru, Siswa dan Karyawan yang sehat dapat meningkatkan produktivitas kerja secara maksimal. Untuk mengantisipasi guru, siswa dan karyawan yang sakit maka di sekolah telah di buka layanan Unit Kesehatan Sekolah (UKS) yang menyiapkan beberapa peralatan kesehatan seperti obat-obatan dan beberapa siswa yang berperan sebagai dokter remaja.
h. Keindahan : Sekolah setiap tahun memiliki program untuk membuat sekolah menjadi indah sehingga setiap unit/kelas saling bersaing untuk menjadi yang paling indah.

(c) POTENSI

1. DUKUNGAN DUNIA USAHA/INDUSTRI
Kerja sama dengan dunia usaha/industri membuktikan betapa besar dukungan
mereka terhadap pengembangan pendidikan di SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan.
2. Kerjasama yang telah dilakukan antara lain dengan perusahaan- perusahaan sebagai berikut :
• Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
• Kantor PLN Medan
• Kantor Perusahaan Umum Kereta Api, Medan
• Bank Sumut Cabang Sukaramai
• Kantor Pertanahan Nasional
• Kantor PT. Tirtanadi Medan
• Kantor Camat Medan
• Kantor Kelurahan Medan
• DLL




3. TEMPAT KERJA PROSPEKTIF BAGI LULUSAN
Kebutuhan tenaga kerja terampil tak pernah henti, oleh sebab itu lulusan SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan memiliki banyak kesempatan mendapat tempat kerja yang prospektif.

(d) TANTANGAN EKSTERNAL

1. PERMINTAAN DUNIA USAHA/INDUSTRI
Kondisi ekonomi Indonesia pasca krisis terus membaik terlihat dari indikator menguatnya nilai tukar Rupiah terhadap Dollar AS, diikuti dengan upaya stabilitas hukum dan keamanan akan mengundang banyak investor untuk menanamkan modal di Indonesia. Hal ini akan menggairahkan sektor industri berlanjut dengan peningkatan permintaan/kebutuhan tenaga kerja.

2. PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Pesatnya perkembangan teknologi membuat dunia indiustri membutuhkan tenaga kerja baru yang memiliki kemampuan penguasaan teknologi baru.

3. ANIMO MASYARAKAT
Keinginan masyarakat untuk segera bekerja setelah menyelesaikan pendidikan membuat animo masyarakat untuk mengikuti pendidikan di SMK menjadi amat besar

4. PERSAINGAN
Persaingan terjadi antara SMK sejenis dan lembaga pendidikan non formal di masyarakat

5. TENAGA KERJA ASING
Era perdagangan bebas memjadikan suatu negara tak dapat memproteksi datangnya tenaga kerja dari negara lain yang berkualitas yang dibutuhkan oleh dunia industri.






II. SRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum

Pada struktur kurikulum pendidikan dasar dan menengah berisi sejumlah mata pelajaran yang harus disampaikan kepada peserta didik. Mengingat perbedaan individu sudah barang tentu keluasan dan kedalamannya akan berpengaruh terhadap peserta didik pada setiap satuan pendidikan kurangnya 159 jam pelajaran setiap minggu. mencapai kompetensi, di samping dimanfaatkan mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak tidak terdapat di dalam struktur kurikulum yang tercantum di dalam Standar Isi. Dengan adanya tambahan waktu, satuan pendidikan diperkenankan mengadakan penyesuaian-penyesuaian. Tambahan maksimum empat jam pelajaran dapat dioptimalkan untuk membantu mengatasi kesulitan dalam proses pembelajaran maupun dalam berkomunikasi.

B. Muatan Kurikulum

Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan kedalamannya merupakan beban belajar bagi peserta didik pada satuan pendidikan. Di samping itu materi muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri termasuk ke dalam isi kurikulum.

1. Mata pelajaran.

Mata pelajaran merupakan materi bahan ajar berdasarkan landasan keilmuan yang akan dibelajarkan kepada peserta didik sebagai beban belajar melalui metode dan pendekatan tertentu. Beban belajar pada mata pelajaran ditentukan oleh keluasan dan kedalaman pada masing-masing tingkat satuan pendidikan. Metode dan pendekatan pada mata pelajaran bergantung pada ciri khas dan karakteristik masing-masing mata pelajaran dengan menyesuaikan pada kondisi yang tersedia di sekolah. Sejumlah mata pelajaran tersebut terdiri dari mata pelajaran wajib dan pilihan pada SMK.
Untuk mencapai standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh industri/dunia usaha/asosiasi profesi, substansi mata pelajaran di SMK dikemas dalam berbagai mata pelajaran yang dikelompokkan dan diorganisasikan menjadi program normatif, adaptif, dan produktif.
Program normatif adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik menjadi pribadi utuh, yang memiliki norma-norma kehidupan sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial (anggota masyarakat) baik sebagai warga negara Indonesia maupun sebagai warga dunia. Program normatif diberikan agar peserta didik bisa hidup dan berkembang selaras dalam kehidupan pribadi, sosial, dan bernegara. Program ini berisi mata pelajaran yang lebih menitikberatkan pada norma, sikap, dan perilaku yang harus diajarkan, ditanamkan, dan dilatihkan pada peserta didik, di samping kandungan pengetahuan dan keterampilan yang ada di dalamnya. Mata pelajaran pada kelompok normatif berlaku sama untuk semua program keahlian.
Program adaptif adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membentuk peserta didik sebagai individu agar memiliki dasar pengetahuan yang luas dan kuat untuk menyesuaikan diri atau beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di lingkungan sosial, lingkungan kerja, serta mampu mengembangkan diri sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Program adaptif berisi mata pelajaran yang lebih menitikberatkan pada pemberian kesempatan kepada peserta didik untuk memahami dan menguasai konsep dan prinsip dasar ilmu dan teknologi yang dapat diterapkan pada kehidupan sehari-hari dan atau melandasi kompetensi untuk bekerja.
Program adaptif diberikan agar peserta didik tidak hanya memahami dan menguasai “apa” dan “bagaimana” suatu pekerjaan dilakukan, tetapi memberi juga pemahaman dan penguasaan tentang “mengapa” hal tersebut harus dilakukan. Program adaptif terdiri dari kelompok mata pelajaran yang berlaku sama bagi semua program keahlian dan mata diklat yang hanya berlaku bagi program keahlian tertentu sesuai dengan kebutuhan masing-masing program keahlian.
Program produktif adalah kelompok mata pelajaran yang berfungsi membekali peserta didik agar memiliki kompetensi kerja sesuai standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dalam hal SKKNI belum ada, maka digunakan standar kompetensi yang disepakati oleh forum yang dianggap mewakili dunia usaha/industri atau asosiasi profesi. Program produktif bersifat melayani permintaan pasar kerja, karena itu lebih banyak ditentukan oleh dunia usaha/industri atau asosiasi profesi. Program produktif diajarkan secara spesifik sesuai dengan kebutuhan tiap program keahlian.








a. Daftar Distribusi Jam Mengajar Guru




No. Nama Bid. Study Kelas X Kelas XI Kelas XII Total Jam Jumlah Jam
1 Sahdin Alpija, S.Sos KKPI 3 3 - 6 6
2 Muli Julia. S.Pd DASAR AKUNTANSI AKUNTANSI KEUANGAN AKUNTANSI PAJAK 8 - - - 8 2 - 4 2 8 12 4 24
3 S. Budi Maizan PENJASKES
KKPI 2 2 2
3 6
3 9
4 Wilda Basri S.Pd B.INDONESIA 2 2 3 7 7
5 Sari Hartati. S.Pd B.INGGRIS 4 4 4 12 12
6 Juita Hana, Batubara. S.Pd KOLEGA – KOLEGA KEARSIPAN MAIL HANDLING PERJALANAN BISNIS MKDK STENOGRAFI 2 - - - - 2 - 2 2 - - - - 3 2 2 2 - 2 5 4 2 2 2 17
7 Yeli Delli Sufia, S.Pd KWH PERALATAN KANTOR K3 PROSEDUR ADMITSI MPKP KOMUNIKASI MELAKUKAN PRTMUAN 2 2 2 2 2 2 2 2 - - - - - - 2 - - - - - - 6 2 2 2 2 2 2 18
8 Purnomo, SE AKUNTASI BIAYA T.USAHA KEUANGAN - - - - 6 3 6 3 9
9 Rina Santi, S.Pd PPKN 2 2 2 6 6
10 Fitry Azriah. S.Si MATEMATIKA 4 4 5 13 13
11 Sumiati Nst S.Pd IPS EKONOMI 2 - 2 - - 2 4 2 6
12 Ir. Taufit Zulfikar IPA 2 2 - 4 4
13 Supriadi. S.Ag AGAMA ISLAM SENI BUDAYA
KMD 2 2
2 2 2
2 2 -
2 6 4
6 16
14 Drs. Syukur Hasan BAHASA ARAB 2 2 2 6 6
15 Nur Hasanah Pulungan INTERNET 2 2 2 6 6
16 Jumlah 57 47 55 159 159 JP






b. Roster SMK Muhammadiyah 6 Medan




























































1. Muatan Lokal

Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya tidak sesuai menjadi bagian dari mata pelajaran lain dan atau terlalu banyak sehingga harus menjadi mata pelajaran tersendiri. Substansi muatan lokal ditentukan oleh sekolah, tidak terbatas pada mata pelajaran seni-budaya dan keterampilan, tetapi juga mata pelajaran lainnya, seperti bahasa Inggris di SD, dan TIK di SMP. Muatan lokal merupakan mata pelajaran, sehingga sekolah harus mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk setiap jenis muatan lokal yang diselenggarakan. Sekolah dapat menyelenggarakan satu mata pelajaran muatan lokal setiap semester, atau dua mata pelajaran muatan lokal dalam satu tahun yaitu KMD dan Bahasa Arab.

2. Kegiatan Pengembangan Diri

Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri di bawah bimbingan konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengembangan diri dapat dilakukan antara lain melalui kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karier peserta didik serta kegiatan ekstrakurikuler, seperti : Internet, Komputer, Mading, Olimpiade (sesuai pelajaran), HW (Pramuka), Tapak Suci, Juru Da’wah, Qori, Nasyid, Footsal, Hasta Karya, Tahfiz Qur’an, Seni Suara, Seni Musik, Membaca, Pidato, Conversation of English, Confersation of Arabic, Tenis Meja, Bulu Tangkis, Catur, Basket, Melukis, Menulis (karya ilmiah).
Pada sekolah menengah kejuruan, pengembangan diri terutama ditujukan untuk pengembangan kreativitas dan bimbingan karier.
Pada satuan pendidikan khusus, pengembangan diri lebih menekankan pada peningkatan kecakapan hidup dan kemandirian sesuai dengan kebutuhan khusus peserta didik.
Pengembangan diri bukan merupakan mata pelajaran. Penilaian kegiatan pengembangan diri dilakukan secara kualitatif, tidak kuantitatif seperti pada mata pelajaran.

3. Pengaturan Beban Belajar

Beban belajar ditentukan berdasarkan penggunaan sistem pengelolaan program pendidikan yang berlaku di sekolah. Sistem tersebut terdiri dari sistem paket dan sistem kredit semester (SKS). Adapun pengaturan beban belajar pada kedua sistem tersebut sebagai berikut.

 SMK Swasta muhammadiyah 6 Medan menggunakan sistem paket kategori standar. Beban belajar dalam sistem kredit semester (SKS) hanya untuk bidang tertentu saja.
 Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran pada sistem paket dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum. Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang terdapat pada semester ganjil dan genap dalam satu tahun ajaran dapat dilakukan secara fleksibel dengan jumlah beban belajar yang tetap. Satuan pendidikan dimungkinkan menambah maksimum empat jam pembelajaran per minggu secara keseluruhan. Pemanfaatan jam pembelajaran tambahan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dalam mencapai kompetensi, di samping dimanfaatkan untuk mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak terdapat di dalam struktur kurikulum yang tercantum di dalam Standar Isi.


 Alokasi waktu untuk praktik, dua jam kegiatan praktik di sekolah setara dengan satu jam tatap muka. Empat jam praktik di luar sekolah setara dengan satu jam tatap muka.

4. Ketuntasan belajar

Ketuntasan belajar setiap indikator yang dikembangkan sebagai suatu pencapaian hasil belajar dari suatu kompetensi dasar berkisar antara 0-100%. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 95% Sekolah harus menentukan kriteria ketuntasan minimal dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik serta kemampuan sumber daya pendukung dalam penyelenggaraan pembelajaran. Sekolah secara bertahap dan berkelanjutan selalu mengusahakan peningkatan kriteria ketuntasan belajar untuk mencapai kriteria ketuntasan ideal.



5. Kenaikan Kelas dan Kelulusan

Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun ajaran. Kriteria kenaikan kelas antara lain :
Sesuai dengan ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1), peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah:

• Absensi kehadiran minimal 75 %
• Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan nilai KMD dan Al Islam minimal harus baik;
• Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
• lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan
• lulus Ujian Nasional.

6. Penjurusan

Penjurusan dilakukan pada kelas X di SMK yaitu Akuntansi dan Administrasi Perkantoran.

III. Kalender Pendidikan
Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran. Kalender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

LAMPIRAN –LAMPIRAN
Lampiran I : Kalender Pendidikan semester ganjil dan genap
Lampiran II : Silabus (Contoh SMK Muhammadiyah 6 Medan,).
Lampiran III : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (Contoh RPP
SMK Mata Pelajaran Akuntansi, dll).
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 6 MEDAN
TENTANG

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Nomor : SMK 037.01/PP.08/2009

KEPALA SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 6 MEDAN

Mengingat : Bahwa pada tahun pembelanjaan 2008/2009 SMK Swasta Muhammadiyah 6
Medan akan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
pada Kelas X, berkaitan dengan SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan telah
melaksanakan Kurikulum 2004.

Menimbang : 1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional I (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78. Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301).
2. Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan ( Lembar Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41. Tambahan Negara Republik Indonesia Nomor 4496).
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang pelaksanaan dan Permen nomor 22 tahun 2006 dan permen nomor 23 tahun 2006.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
Pertama : Menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan mulai tahun pembelajaran 2009 / 2010
Kedua : Segala sesuatu yang menyangkut pembiayaan, akibat keputusan ini dibebankan kepada Anggaran Biaya SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan tahun 2009/2010
Ketiga : Jika dikemudian hari ternyata terdapat kekeliuran dalam surat keputusan ini, maka akan ditinjau dan diperbaiki kemudian hari.



Ditetapkan di Medan
Mengetahui Tanggal 18 Juli 2009
Ketua Komite Sekolah , Kepala SMK Muhammadiyah 6 Medan




Drs. Chairul Nazwar, MSi, Ak SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NIP. NIP.


Diketahui/disetujui :
An. Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan
Kepala Seksi Kurikulum



Drs. H. ZULHANIF
NIP. 19591118.198403.1.004


PEMERIKSAAN HASIL PENYUSUNAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Dengan izin Allah Yang Maha Kuasa , telah dilakukan pemeriksaan terhadap Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan yang disusun oleh tim Penyusun Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan yang terdiri dari Kepala SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan, Dewan Guru, dan Komite Sekolah SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan.
Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan ini disusun atas panduan nara sumber dari instansi yang relevan yaitu Kantor Pendidikan Kota Medan, dan Departemen Tingkat I Pendidikan Kota Medan Provinsi Sumatera Utara, serta didukung oleh Modul Panduan dari Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Nasional Pusat Kurikulum, Modul dari Badan Nasional Standar Pendidikan.( BSNP ).
Demikian hasil pemeriksaan ini disampaikan untuk dapat dipergunakan seperlunya.







Medan, Juli 2009
Pengawas


N U R S A I M A, S.Pd
NIP. 1966.0408199203006













PENETAPAN PENGGUNAAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Dengan izin Allah SWT , kami tim Pengembang Kurukulum Kota Medan Provinsi Sumatera Utara , telah menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan .
Berdasarkan musyawarah Kepala Sekolah SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan, Dewan Guru, dan Komite Sekolah SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan, maka Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan ditetapkan penggunaannya sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan Sekolah. Ketetapan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.



Ditetapkan di Medan
Tanggal : 18 Juli 2009

Ketua Komite Kepala
SMK Swasta Muhammadiyah 6 SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan




Drs. Chairul Nazwar, MSi, Ak SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NIP : NIP.







Mengetahui
An. Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan
Kepala Seksi Kurikulum




Drs. H. ZULHANIF
NIP. 19591118.198403.1.004






DAFTAR ISI

Halaman
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 6 MEDAN TENTANG KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN i
PEMERIKSAAN HASIL PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ii
PENETAPAN PENGGUNAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN iii
DAFTAR ISI iv
I PENDAHULUAN 1
A. Rasional 1
B. Visi, Misi, dan Tujuan SMK Muhammadiyah 6 Medan 2
C. Pengertian 3
D. Analisis SWOT 3
(a) Potensi Internal 3
(b) Kelemahan Internal 5
(c) Potensi 7
(d) Tantangan Eksternal 8
II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM 9
A. Struktur Kurikulum 9
B. Muatan Kurikulum 9
1. Mata Pelajaran 9
a. Daftar Distribusi Jam Mengajar Guru 11
b. Roster SMK Muhammadiyah 6 Medan 12
1. Muatan Lokal 13
2. Kegiatan Pengembangan Diri 13
3. Pengaturan Beban Belajar 14
4. Ketuntasan Belajar 14
5. Kenaikan Kelas dan Kelulusan 15
6. Penjurusan 15

III KALENDER PENDIDIKAN 15
Lampiran 1 Silabus untuk Program Keahlian Akuntansi
1. Pendidikan Agama Islam 23
2. Pendidikan Kewarganegaraan 99
3. Bahasa Indonesia 146
4. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 172
5. Bahasa Inggris 250
6. Matematika 269
7. Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi 274
8. Kewirausahaan 302
9. Seni Budaya 306
10. Ilmu Pengetahuan Alam 335
11. Ilmu Pengetahuan Sosial 344
12. Kejuruan 358
13. Bimbingan Penyuluhan dan Bimbingan Konseling 370
Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Program Keahlian Akuntansi
1. Pendidikan Agama Islam 375
2. Pendidikan Kewarganegaraan 377
3. Bahasa Indonesia 385
4. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 387
5. Bahasa Inggris 389
6. Matematika 391
7. Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi
8. Kewirausahaan 413
9. Seni Budaya 416
10. Ilmu Pengetahuan Alam 432
11. Ilmu Pengetahuan Sosial 436
12. Kejuruan 438
13. Bimbingan Penyuluhan dan Bimbingan Konseling 450

Minggu, 25 Oktober 2009

PENYERAHAN KHS (Kartu Hasil Studi)

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah 6 Medan dan pelaksanaan manajemen mutu yang telah digariskan oleh Unit Kurikulum, pada tengah semester ini dilaksanakan pembagian Kartu Hasil Studi (KHS). Kartu Hasil Studi ini adalah kumpulan nilai-nilai perkompetensi yang telah dilalui siswa-siswi SMK Muhammadiyah 6 Medan selama 3 bulan di awal pelajaran ini.Nilai perkompetensi pada mata pelajaran adaptif dan normatif yang telah diselesaikan siswa-siswi. Ini sebagai kelanjutan program mid / ulangan tengah semester yang telah dilakukan. Dengan mengambil di hari Senin (19 Oktober 2009) setelah siswa-siswi selesai ujian mid semester ganjil, orang tua siswa diwajibkan datang ke sekolah untuk mengambil lembar KHS yang telah dicetak.
Antusias orang tua murid tampak dari kedatangan orang tua murid seluruh tingkat. Pembagian KHS ini dilakukan oleh wali kelas di setiap ruang. Untuk kelas satu dan dua dilakukan lebih awal dan kelas tiga setelah selesai kelas satu dan dua. Diharapkan dengan kegiatan ini silahturahim antara sekolah yang diwakili oleh wali kelas dengan orang tua dapat berjalan dengan baik. selain itu, dengan pelaporan nilai lebih awal ini diharapkan siswa serta orang tua mengetahui kemampuan setiap mata pelajaran yang ada. Dengan demikian selanjutnya dapat berbuat lebih baik.
Komunikasi yang dijalin dengan kedatangan orang tua ini lebih bermanfaat terutama untuk wali murid kelas tiga yang akan mulai mempersiapkan diri untuk ujian nasional.

Kamis, 22 Oktober 2009

FHOTO SISWA SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN PERPISAHAN-1

FHOTO SISWA SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN PERPISAHAN

FHOTO KENANGAN

SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN
STRATEGI DALAM MEWUJUDKAN
GURU PROFESIONAL




MASALAH POKOK DALAM PENDIDIKAN NASIONAL
YANG MENDASARI MENJADI GURU
TINGKAT PENGABDIAN GURU
KEBERHASILAN DALAM SATU PENDIDIKAN
PENYEBAB GURU TIDAK PROFESIONAL
GURU PROFESIONAL DAN ARTI GURU PROFESIONAL
IDEALNYA GURU PROFESIONAL
KOMPETENSI GURU
MUTU PENDIDIKAN
EMASLIM – PAKEM
GURU PROFESIONAL AKAN MEMBERIKAN KONSTRIBUSI
MENDIDIK DAN MENGAJAR
GURU BIASA DAN GURU PROFESIONAL ( GURU LUAR BIASA )
GURU PROFESIONAL MEMPUNYAI TANGGUNG JAWAB
GURU PROFESIONAL DALAM SUATU PEKERJAAN DITENTUKAN OLEH TIGA FAKTOR
GURU PROFESIONAL AKAN MAMPU MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DAN FUNGSINYA DENGAN BAIK
GURU PROFESIONAL AKAN MAMPU MELAKSANAKAN 6 M DENGAN BAIK
3 HAL YANG AKAN DIPEROLEH GURU PROFESIONAL
5 TINGKAT / TAHAP UNTUK MENCAPAI SEORANG GURU PROFESIONAL
SILABUS
RPP
PROGRAM SEMESTER
KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )
KESUKSESAN DALAM HIDUP MANUSIA DITENTUKAN OLEH 4 HAL.






MEDAN, 10 JULI 2009
SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN
KA. SEKOLAH




SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164



Tugas Dan Tanggung Jawab Wali Kelas Antara Lain :

Mendukung seluruh program dan kebijakan pimpinan dalam pengembangan sekolah.
Bertanggung jawab sebagai BP di kelas.
Bertanggung jawab terhadap 5 K.
Bertanggung jawab terhadap kedisiplinan dan ketertiban siswa serta keamanan belajar siswa.
Bertanggung jawab terhadap kelengkapan inventaris kelas.
Mengkoordinir perlengkapan administrasi kelas, daftar kelas dan DKN.
Menulis dan membagikan raport.
Memotivasi siswa dalam pembayaran uang SPP.
Membina tertib ibadah dan bacaan Al-qur’an siswa.
Mempersiapkan pelaksanaan upacara bendera dan pidato siswa.
11. Selalu mengecek absen siswa dan memanggil orang tua bila siswa tidak hadir 2 hari dalam satu bulan atau mempunyai masalah.
12. Memberi laporan kondisi siswa sesuai dengan absen / bulannya.
13. Berkoordinasi dengan PKS Kesiswaan.



Medan, 05 Agustus 2009
Ka. SMK Muhammadiyah 06



Sahdin Alpija, S.Sos
NKTAM : 973.164










Tugas Dan Tanggung Jawab Guru Piket
Meneliti kebersihan seluruh pekarangan dan ruangan sebelum bel pertama dibunyikan.
Mengawasi siswa sewaktu masuk kehalaman terutama tententang pelanggaran tata tertib dan berpakaian.
Memantau siswa keseluruh kelas dan lingkungan sekolah pada jam istirahat.
Memeriksa kembali kelas dan lingkungan sekolah pada jam istirahat.
Mengatur pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
Bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
Menjaga ketertiban dan keamanan sekolah.
Mengambil tindakan yang diperlukan untuk ketertiban dan keamanan sekolah.
Mengatur guru pengganti jika ada kelas yang gurunya tidak hadir.
Bertanggung jawab atas pelaksanaan Upacara Bendera tiap hari senin dan hari besar lainnya.
Melarang / tidak mengizinkan siswa untuk meninggalkan sekolah pada waktu proses belajar mengajar sedang berlangsung.
Setiap saat mengetahui jumlah siswa dan guru yang hadir dan yang tidak hadir.
Mencatat kehadiran guru dan siswa ke buku catatan piket.
Mencatat seluruh kejadian ke dalam buku catatan piket.
Memantau siswa yang akan praktek ibadah.
Mengembalikan perangkat piket ke kantor.
Tidak dibenarkan meninggalkan tugas kecuali izin dari pimpinan sekolah.
Guru piket bertanggung jawab penuh terhadap pelaksanaan 6–K termasuk memantau kebersihan kelas setiap hari, Mushollah dan kamar mandi.
Guru piket harus hadir selambat-lambatnya 10 menit sebelum bel berbunyi dan pulang setelah menyelesaikan seluruh administrasi piket dan selesai proses belajar mengajar.
Guru piket yang tidak hadir pada tugasnya akan dipotong honornya Rp. 5000,-


Medan, 05 Agustus 2009
Ka. SMK Muhammadiyah 06



Sahdin alpija, S.Sos
NKTAM : 973.164
PERATURAN DAN TATA TERTIB PERGURUAN MUHAMMADIYAH CABANG SUKARAMAI MEDAN
Nomor : 17 / SMK6 / IV D / F / 2009

I. TENTANG KEPRIBADIAN GURU DAN KARYAWAN :
1.1. Guru & Karyawan di lingkungan Sekolah wajib bersikap sopan, jujur, dan ikhlas, serta senantiasa mengerjakan Syariat Islam, terutama menjaga waktu sholat.
1.2. Guru & Karyawan wajib saling bekerja sama dalam menjaga nama baik perguruan di dalam maupun di luar sekolah.
1.3. Guru & Karyawan saling toleransi dalam peningkatan mutu / pengetahuan sesama unit dan sesama sahabat kerja.

II. TENTANG JADWAL KERJA YAITU IZIN, ABSENSI DAN CUTI :
2.1. Guru & Karyawan wajib hadir lima menit sebelum jam bertugas.
2.2. Guru & Karyawan wajib mengamati ruang kelas / ruang kantor, untuk karyawan saat jam terakhir atau saat jam kerja berakhir. Untuk mematikan lampu atau kipas angin dan barang-barang miliki siswa atau milik sekolah yang dirasa pantas untuk diamankan dilain tempat.
2.3. Guru & Karyawan yang terlambat 5 menit diberikan teguran dan jika di kelas telah berdiri guru pengganti, maka guru tersebut menunggu di jam berikutnya, dan guru pengganti tersebut wajib diberikan impal.
2.4. Guru & Karyawan yang terlambat tersebut diberikan teguran oleh Kepala Sekolah berlaku 3 kali, Dikdasmen 1 kali, SP I, II, dan III, Pemberhentian. Apabila berulang-ulang melakukan pelanggaran.
2.5. Guru & Karyawan yang tidak hadir 1, 2, 3 hari di potong impal oleh Kepala Sekolah, petugas yang ditunjuk sekolah, dan untuk karyawan di potong Dikdasmen Gaji per bulan : 26 Hari = 1 Hari kerja, dan seterusnya.
2.6. Guru & Karyawan yang tidak hadir 6 (enam) hari tanpa pemberitahuan diberhentikan dan Kepala Sekolah wajib mengusulkan calon penggantinya.
2.7. Guru & Karyawan yang tidak hadir melebihi 6 hari karena sakit dirawat, untuk kepentingan KBM diminta mengundurkan diri, terkecuali melahirkan.
2.8. Guru melahirkan diberikan cuti 2 bulan, honor dialihkan untuk guru pengganti.
2.9. Meninggalkan tugas untuk kepentingan urusan keluarga diberikan waktu maximal 6 hari, honor dipotong sesuai dengan poin (2.5).
2.10. Izin tidak bertugas untuk urusan sekolah, serta izin yang direkomendasikan sekolah dan Pimpinan sekolah, tidak ada potongan.

III. TENTANG KEWAJIBAN KEPALA SEKOLAH. ( Tugas-tugas Kepala Sekolah )
3.1. Berkewajiban mengontrol kesiapan seorang guru seperti KTSP, Rencana Pembelajaran per semester / pertahun, buku pegangan, dan lain-lain yang berhubungan dengan kesiapan seorang guru.
3.2. Berkewajiban mengontrol tugas karyawan, Tata usaha, Petugas SPP dan Penjaga Sekolah, Kebersihan, Security (Satpam). Apakah karyawan tersebut telah melaksanakan tugas diamanahkan dengan baik, jika tidak agar diarahkan, agar sesuai dengan keinginan sekolah.
3.3. Menyiapkan VISI dan MISI Sekolah dan mensosialisasikan di tempat yang mudah dipahami baik oleh Orang tua siswa maupun dari lainnya.
3.4. Berusaha meningkatkan kegiatan Ek. School. Pembinaan bakat siswa di luar kegiatan KBM. Seperti: Olahraga, T. Suci, Komputer, Internet, Paskibra, Meningkatkan Minat Baca, Pesantren kilat, Ibadah praktis lain, Fardu Kifayah, Praktek Sholat Mayat, dan Pentas seni lainnya.
3.5. Melaporkan kejadian-kejadian yang terjadi di sekolah, seperti: Permasalahan Guru dan Siswa, Permasalahan guru dengan orang tua siswa, Permasalahan guru dengan guru, dan Permasalahan Sekolah dengan Masyarakat atau Instansi lainnya yang sepantasnya wajib diketahui Pimpinan Sekolah c/q PCM Sukaramai Medan.
3.6. Berkewajiban menjalin hubungan harmonis dan siap bekerja sama dengan Masyarakat sekitar sekolah dan Pemerintah.
3.7 Berkewajiban melaporkan setiap bulan. Laporan Bulanan dan poin 3.5 dilampirkan jika dianggap penting.

IV. TENTANG TUGAS WAKIL KEPALA SEKOLAH.
4.1. Membantu kepala sekolah untuk urusan kedalam dan keluar urusan sekolah.
4.2. Bertanggung jawab mengontrol kwalitas Bid. Study Al Islam dan KMD Penghapalan Al quran, serta memantau pelaksanaan Sholat, dan jenis-jenis Pengembangan diri siswa lainnya seperti: Pidato, Pentas seni Islami setiap PHBI, dll.
4.3. Mendata Prestasi kehadiran Guru / Karyawan dan setiap bulan sebelum Tgl. 30 siap menginformasi jika diminta oleh Pimpinan sekolah serta mencatat peristiwa-peristiwa di sekolah yang dianggap penting.
4.4. Mampu memberikan saran dan pertimbangan jika diminta dan perlu, serta mengontrol KTSP, RP, NH, NR dan Buku Pegangan Guru.

V. TENTANG TUGAS PKS. II.
5.1. Membantu kepala sekolah untuk urusan kedalam dan keluar jika di tugaskan.
5.2. Memantau program ex.school dengan bekerja sama dengan Pembina Pramuka, Pelatih Tapak Suci, Pengurus IRM, serta guru terkait.
5.3. Membuat program kegiatan Pengajian Guru, bekerja sama dengan Guru Unit lain serta merencanakan Ustad-ustad untuk mengisinya dan masalah pendanaan kegiatan tersebut dapat dikonfirmasikan dengan Dikdasmen.
5.4 Bekerja sama dengan Kepala Sekolah dan Guru untuk mendata Inventaris Sekolah : Jumlahnya, Rusak, Baik, Kurang, Cukup, dan diusulkan untuk di adakan. Serta berusaha menciptakan lingkungan Bersih dan Hijau pohon sesuai letaknya.

VI. TUGAS GURU :
6.1. Guru wajib memiliki Buku Pegangan, Silabus, RPP, KTSP, dll, yang mendukung Suksesnya Pembelajaran.
6.2. Guru wajib bersikap Riang, Ikhlas, Bersuara keras, Sopan, dan terbuka ketika menghadapi siswa di kelas.
6.3. Guru di larang menghukum Siswa, dengan Menampar, Memukul dengan benda keras, dan membuat ancaman yang tidak sepantasnya terhadap siswa namun guru diberikan hak menghukum siswa dengan hukuman seringan-ringannya: Memungut sampah, Tidak diizin masuk kelas, memanggil orang tua untuk dibicarakan tentang karakter, dan perkembangan siswa.
6.4. Guru dilarang Meminta hadiah (kado) dan Pengutipan uang lainnya sebelum di musyawarah dengan Ka. Sekolah, dan jika jumlah terlalu besar jumlah yang diminta pada siswa maka harus sepengetahuan Dikdasmen.
6.5. Guru senantiasa bersikap peduli dan bergotong royong terhadap kegiatan yang dilaksanakan sekolah, pada acara PHBI dan HUT. RI dll.
6.6. Saat jam tugas guru wajib di kelas, dilarang keluar tanpa seizin petugas Piket terkecuali untuk urusan Ke.MCK atau keperluan Minum.
6.7. Guru siap menerima dan melaksanakan ketika di Intruksikan / Tugas oleh Ka. Sekolah, Pimpinan Sekolah sesuai dengan keperluan sekolah.

VII. TUGAS PETUGAS SPP. / KEUANGAN :
7.1. Wajib bersikap ramah, sopan, dan jelas dalm menyampaikan informasi dalam melayani siswa dan orangtua siswa.
7.2. Mencatat uang SPP yang masuk, Menyetorkan setelah berjumlah minimal Rp. 1.000.000,00 ( satu juta rupiah ), ke Bendahara Dikdasmen, serta mengarsipkan kedalam pembukuan dan Blanko setoran.
7.3. Dilarang untuk memberikan Pinjaman sekecil apapun berkenan dengan uang SPP Siswa, baik oleh Kepala Sekolah, Guru/Karyawan, terkecuali telah diketahui oleh Pimpinan Sekolah.
7.4. Mendata dengan jelas siswa-siswa yang tertunggak uang SPPnya, dan Mendata dengan jelas siswa-siswa yang di rekomendasikan keringanan pembayaran, mengambil insiatif menyurati Orang tua siswa apabila siswa tersebut menunggak sebanyak 3 bulan, Bekerja sama dengan Guru kelas.
7.5. Setiap Akhir tahun melaporkan keuangan SPP yang masuk dan bantuan Bos yang dikeluarkan (jika sekolah menerima) serta laporan siswa-siswa yang mendapat keringanan dan Anak guru.
7.6. Senantiasa aktip berpartisipasi dalam kegiatan di sekolah, dan mampu bekerja sama dengan Kepala Sekolah dan Guru serta Pimpinan Sekolah.

VIII . TUGAS SATPAM :
8.1. Mampu menjaga keamanan sekolah baik saat belajar maupun saat istirahat dan jam pulang, serta mampu menuntun penyebaran Siswa kelas I dan III.
8.2. Senantiasa berpakaian Satpam saat jam bertugas dan berada di tempat yang datetapkan, senantiasa berkepribadian bersih, Aktif, Sopan dan berinisiatif.
8.3. Menanyakan setiap tamu yang datang baik dari pemerintah maupun dari umum serta mengantarkan ke tempat yang ingin dijumpai dan tak lupa wajib mengisi buku daftar tamu sekolah, Apa keperluannya.
8.4. Satpam wajib menegur keberadaan orang-orang yang tidak di kenal baik di luar orang tua siswa, namun berada dalam lingkungan sekolah dan dapat bekerja sama dengan Guru, apabila orang tersebut nyata- nyata gerak-geriknya mencurigai.
8.5. Wajib memiliki buku catatan hal-hal penting yang terjadi kasus antara sekolah dengan tamu atau antara siswa dengan masyarakat. Dan lain-lain yang dianggap penting untuk bahan informasi ketika di minta pimpinan.

IX . PETUGAS TATA USAHA :
9.1. Mampu bekerja sama dengan pimpinan sekolah dan pimpinan perserikatan untuk kelancaran kegiatan surat menyurat urusan sekolah.
9.2. Mengagenda surat masuk dan keluar, mengisi daftar kegiatan kepala dalam papan tulis daftar kegiatan kepala sekolah.
9.3. Memasukan daftar siswa ke dalam buku induk, mencatat di kleper urutan abjad nama-nama siswa, memasuki data keluar dan masuk siswa , dan lain-lain sesuai yang di tugaskan oleh kepala sekolah.

X . KETENTUAN TENTANG UIS ( UANG IMFAK SISWA ) UIG ( UANG IMFAK GURU )
10.1. UIS Pengutipannya diwajibkan satu kali dalam satu tahun ajaran.
10.2. Besarnya jumlah UIS. setengah/separuh dari jumlah SPP. misalnya SPP. Rp. 30.000, maka UIS Persiswa Rp. 15.000.-
10.3. Kegunaan UIS akan dialokasikan untuk. PWM Sumut 15 Persen PDM Medan 25 Persen dan PP Muhammadiyah Jakarta 10 Persen dan PCM 49 Persen.
10.4. UIG Pengutipan satu kali satu tahun, dengan catatan Gaji minimal Rp . 100.000 x 10 Persen.
10.5. Honor yang di bawah nilai Rp . 100.000.- Tidak dikenakan UIG.
10.6. Kegunaan UIG sama dengan poin. 10.3.

XI . KETENTUAN TENTANG IMFAK SISWA PERMINGGU.
11.1. Semua imfak yang dikutitip dari siswa perminggu ( Setiap Jum’at ) digunakan untuk keperluan siswa 80 Persen ( Hadiah perlombaan dan kegiatan PHBI dan Peringatan Nasional. ) Serta sosial sumbangan untuk Siswa sakit, kecelakan di sekolah, meninggal keluarga siswa serta pendukung exshool siswa. 20 Persen sumbangan sosial guru bila rasa perlu.

XII. TENTANG ATURAN KERINGANAN BIAYA SISWA / ANAK GURU :
12.1. SPP Gratis khusus untuk anak kandung Guru, Bukan cucu, Bukan anak asuh berlaku untuk 1 Orang anak saja, apabila terdapat pelanggaran dalam ketentuan ini maka petugas SPP Melaporkan ke DIKDASMEN, dan kami akan bertindak memotong honor guru yang bersankutan.
12.2. Siswa beradik kakak kandung sebanyak minimal 3 bersaudara, dalam satu Unit perguruan misal SDM.07, maka dapat di ringankan sebanyak 25 Persen Jumlah wajib SPP dibayar, peranak. Dengan catatan dapat dibuktikan dengan Kartu Keluarga siswa tersebut. dan Setiap tahunnya harus mendapat persetujuan Dikdasmen Sukaramai Medan.
12.3. Anak yatim & Fakir miskin, diberi keringanan apabila orang tua wali atau orang tua asuh mengajukan permohonan kedikdasmen Sukaramai Medan dengan catatan membawa surat keterangan Yatim / Fakir Miskin dari Kepling Setempat atau Pimpinan Muhammadiyah Terdekat darinya atau dari kenajiran Mesjid terdekat dari nya.
12.4. Surat Rekomendasi dan Nota yang di keluarkan dikdasmen wajib diarsipkan oleh Petugas SPP / kepala sekolah, sebagai pertanggung jawaban.

XIII. PETUGAS KEBERSIHAN :
13.1. Wajib menjaga sekolah senantiasa selalu bersih khusus halaman sekolah Ruang Guru, kamar mandi siswa. Meletakan peralatan kebersihan sesuai tempatnya, mengontrol air minum guru, jika habis segera atasi berkerja sama dengan bendahara dikdasmen.
13.2. Menegur Guru yang membuang sampah makanan di kantor, meletakan alat-alat makanan diatas meja selesai makan, atau meletakan buku-buku milik guru secara berserakkan diatas meja. Guru diajak menjaga kebersihan diruang guru.
13.3. Menegur siswa yang membuang sampah sembarangan, menyiram bunga di dalam lingkungan sekolah, membersih sarang laba-laba diruang kantor guru dan kasek, kelas, berkerja sama dengan siswa.

XIV. TENTANG BEASISWA / GURU TELADAN
14.1. Beasiswa di berikan untuk satu tahun satu kali, perangkaqtan contohnya Kelas.I.A,B,C di ambil untuk 1 Orang saja, begitu seterusnya. di SDM. 07.
14.2. Beasiswa di SMP.M.S. mengikuti aturan poin. 14.1.dan besarnya biaya beasiswa di berikan Gratis 4 Bulan SPP.
14.3. Ketentuan penerima beasiswa ditetapkan oleh Pimpinan masing-masing Unit sekolah. SDM.07, SMP. M.S, SMK. M.06. dengn catatan telah dibuat RABS, dan mencatumkan untuk rencana pemberian beasiswa.
14.4. Guru teladan, Pesertanya adalah Guru persyerikatan, Guru DPK, Guru honor.
14.5. Persyaratannya adalah :
1. Telah berkerja selama 3 Tahun masa kerja.
2. Aktif melaksanakan Proses belajar mengajar.
3. Tidak pernah di hokum atas pelanggaran disiplin sekolah.
4. Belum pernah terpilih sebelum sebagai guru teladan di luar tugas (disekolah lain maupun di sekolah Muhammadiyah Cabang Sukaramai.)
5. Sehat jasmani dan rohani.
14.6. Panitia Pemilihan terdiri dari :
1. Majelis Dikdasmen.
2. Kepalah Sekolah.
3. 2 Orang guru senior yang di usulkan Kepala Sekolah.
4. 1 Orang Tokoh masyarakat.
14.7. Penilaian :
1. Kepribadian dari sudut keIslaman, Kewarga negaraan.
2. Kemampuan melaksanakan tugas.
3. Peran serta kemasyarakatan dan persyerikatan.
4. Tingkat kesulitan kelas yang dihadapi.
5. Kehadiran dalam menjalankan tugas.
6. Jenis karya yang pernah diselesaikan.
7. d.l.l. penilaian yang dianggap perlu oleh Team panitia.

XV. TENTANG SK PENGANGKATAN / : PERPAJAKAN GAN SK / GURU BARU KARYAWAN BARU
15.1. Guru dan karyawan yang selayaknya di SK kan majelis dikdasmen adalah yang telah melalui masa Training (3 Bulan), dengan melampirkan persyaratan sebagai berikut :
1. FC KTP 1 Lembar.
2. Fasfoto 3 x 4 sebanyak 4 Lembar.
3. FC Ijazah dan Transkrip nilai. 2 Lembar.
4. Mengisi Blanko S. Perjanjian ( Ada pada Dikdasmen )
5. Ikrar Guru Muhammadiya ( p.4 )
6. SK terakhir Foto copy.
15.2. Guru / karyawan yang mengajukan perpanjangan SK dengan syarat :
1. Surat rekomendasi Kepala sekolah.
2. Poin.15.1. ( s / d 6 )
15.3. Guru Baru persyaratan / Karyawan :
1. Surat Permohonan
2. FG. Ijazah / Transkrip nilai. KTP.
3. Fasfoto 3x4 : 2 lembar.
4. Daftar riwayat hidup.
5. Jika diterima wajib mengisi Surat Pernyataan ( Blanko ada Padd Dikdasmen. )
XVI : Ketentuan yang belum diatur dalam peraturan sekolah ini, akan diatur lebih lanjut. dan peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
XVII : Sejak peraturan ini ditetapkan maka peraturan sebelumnya tidak berlaku lagi. dan peraturan ini akan diperbaiki sebagaimana mestinya jika terdapat kekeliruan dikemudian hari.


Di Tetapkan di : Medan.
Tanggal : 16 Juli 2009

Ka. Sekolah





SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164

Selasa, 13 Oktober 2009

Visi, Misi dan Tujuan Program Keahlian
Akuntansi dan Administrasi Perkantoran
BY : SAHDIN ALPIJA, S.SOS

VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
VISI
Program keahlian Akuntansi mampu menghasilkan tenaga terampil siap kerja yang berintegritas tinggi, semangat dalam memberikan kontribusi pada bidang Akuntansi, kuat imtaq, tanggap iptek serta berguna bagi sesama.
MISI
1. Menyelenggarakan pembelajaran teknik untuk menghasilkan lulusan yang menguasai ketrampilan dibidang Akuntansi yang sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, produktif secara individu dan kelompok serta mampu berinovasi dan berjiwa wirausaha mandiri.
2. Menjalin kemitraan dengan DU/DI, serta lembaga pendidikan tinggi dan menengah baik dalam negeri dan luar negeri.
3. Meningkatkan pengabdian pada masyarakat yang bertumpu pada kesejahteraan masyarakat.

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
1. Membina siswa untuk hidup islami.
2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik.
3. Mendidik menjadi warganegara yang bertanggungjawab.
4. Mendidik hidup sehat, memiliki wawasan luas dalam berbagai bidang.
5. Mendiklat keahlian dan ketrampilan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi sehingga
6. Mampu bekerja mandiri atau mengisi lowongabn pekerjaan pada DU/DI sebagai Tenaga Kerja Terampil Tingkat Menengah.
7. Mendiklat agar mampu memilih karier, berkompetensi dan mengembangkan sikap profesionalisme dalam keahlian Akuntansi







VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
VISI
Program keahlian Administrasi Perkantoran mampu menghasilkan tenaga terampil siap kerja yang berintegritas tinggi, semangat dalam memberikan kontribusi pada bidang Administrasi Perkantoran, kuat imtaq, tanggap iptek serta berguna bagi sesama.
MISI
1. Menyelenggarakan pembelajaran teknik untuk menghasilkan lulusan yang menguasai ketrampilan dibidang Administrasi Perkantoran yang sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, produktif secara individu dan kelompok serta mampu berinovasi dan berjiwa wirausaha mandiri.
2. Menjalin kemitraan dengan DU/DI, serta lembaga pendidikan tinggi dan menengah baik dalam negeri dan luar negeri.
3. Meningkatkan pengabdian pada masyarakat yang bertumpu pada kesejahteraan masyarakat
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
1. Membina siswa untuk hidup islami.
2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik.
3. Mendidik menjadi warganegara yang bertanggungjawab.
4. Mendidik hidup sehat, memiliki wawasan luas dalam berbagai bidang.
5. Mendiklat keahlian dan ketrampilan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi sehingga
6. Mampu bekerja mandiri atau mengisi lowongabn pekerjaan pada DU/DI sebagai Tenaga Kerja Terampil Tingkat Menengah.
7. Mendiklat agar mampu memilih karier, berkompetensi dan mengembangkan sikap profesionalisme dalam keahlian Administrasi Perkantoran




Medan, 2009
Ka. Sekolah
SMK Muhammadiyah 6 Medan




SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164
DATA SISWA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Nama Sekolah
:
SMK Muhammadiyah 6 Medan
Kode Sekolah
:
158
Alamat Sekolah
:
Jl. Denai Gg. Dua No. 16 Medan
Kelompok Keahlian
:
Bisnis dan Manajemen
Kelas
:
X (Sepuluh)
Tahun Pelajaran
:
2009/2010
Nomor
Bidang Keahlian
NAMA
Tempat Lahir
Tanggal Lahir
L/P
Nama Orang Tua
Alamat Siswa
Urt
Induk
Register KK
1
09.881

Akuntansi
Ananda Fadhilah
Medan
19 September 1994
P
Anwar Ali
Jl. Datuk Kabu Psr III Gg. Ketoprak
2
09.882

Akuntansi
Delvi Wulan Dari
Medan
20 Agustus 1994
P
Azwar Chan
Jl. Datuk Kabu Psr III Gg. Sendiri No. 2 A
3
09.883

Akuntansi
Mulkan Hafizi
Medan
24 Agustus 1993
L
Syawaluddin Harahap
Jl. Bromo Gg. Bahagia No. 25
4
09.884

Akuntansi
Nuri Annisyah
Medan
17 Januari 1995
P
Adenilsyah
Jl. Rawa Cangkuk III No. 51 B
5
09.885

Akuntansi
Ridwan Syahputra
Medan
4 November 1994
L
Afrizal
Jl. Bromo Gg. Aman No. 18
6
09.886

Akuntansi
Sarah Devi Lubis
Medan
01 Agustus 1994
P
Mahmud Lubis
Jl. Denai Gg. Selamat Pane No. 2
7
09.887

Akuntansi
Yuliani Safitri
Medan
26 Juni 1994
P
Edi Susanto
Jl. Ismaliyah Medan
8
09.888

Adm Perkantoran
Agustina Sari
Medan
15 Agustus 1994
P
Herman Syah
Jl. Halat Gg. Umar No. 12 B
9
09.889

Adm Perkantoran
Ayu Wahyuni
Medan
01 Oktober 1992
P
Darmansyah
Jl. Denai Gg. Selamat Pane 2
10
09.890

Adm Perkantoran
Juliani Harahap
Medan
31 Juli 1994
P
Ali Muda Harahap
Jl. A.R. Hakim Lr. Bersama No. 10
11
09.891

Adm Perkantoran
Lisa Andriani
Medan
28 Januari 1993
P
Alm. Syaiful
Jl. Pasar 7 Tembung
12
09.892

Adm Perkantoran
Noni Wulandari
Medan
03 Oktober 1994
P
Zulmar
Jl. Bromo Gg. Azizah
13
09.893

Adm Perkantoran
Ramlah Azri
Medan
5 Maret 1994
P
Ali Umar Chaniago
Jl. Rawa II Gg. Baru No. 16
14
09.894

Adm Perkantoran
Yunita Ikhwani
Medan
12 Juni 1993
P
Zahiruddin
Jl. Pancasila Gg. Masjid
15
09.895

Adm Perkantoran
Dodi Novriadi
Padang
04 Maret 1993
L
Abuzar
Jl. Bromo Ujung Gg. Ikhlas
16
09.896

Adm Perkantoran
Dahliana
Medan
26 Desember 1992
P
Amri
Jl. Denai Gg. Muslimin No. 25
17









18









19









20









21









22









Medan, 3 Oktober 2009
Kepala Sekolah



SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164


DATA SISWA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Nama Sekolah
:
SMK Muhammadiyah 6 Medan
Kode Sekolah
:
158
Alamat Sekolah
:
Jl. Denai Gg. Dua No. 16 Medan
Kelompok Keahlian
:
Bisnis dan Manajemen
Kelas
:
XI (Sebelas)
Tahun Pelajaran
:
2009/2010
Nomor
Bidang Keahlian
NAMA
Tempat Lahir
Tanggal Lahir
L/P
Nama Orang Tua
Alamat Siswa
Urt
Induk
Register KK
1
08.858

Akuntansi
Ah Sani Taqwin
Medan
17 September 1993
L
Syarifuddin
Jl. Denai Gg. Sugeng No. 14 Medan
2
08.859

Akuntansi
Afrizal
Medan
21 Mei 1994
L
Waldi
Jl. Psr. 5 Tembung
3
08.860

Akuntansi
Ari Rusmunandar
Kerinci
19 September 1993
L
Asri Alamsyah
Jl. Denai Gg. Sehat No. 3
4
08.861

Akuntansi
Fadly
Medan
16 Mei 1992
L
Alm. Sulaiman
PBTS Blok P No. 53
5
08.862

Akuntansi
Hilda Bangun Rusdia Siagian
Medan
21 Juni 1993
P
Ali Maksum Siagian
Jl. Letda Sujono Gg. Saudara No. 19
6
08.863

Akuntansi
M. Ruslan
Medan
24 Desember 1992
L
Alm. Usman Ali
Jl. Puyuh VIII Perumunas Mandala
7
08.865

Akuntansi
Nur Rahmah
Medan
21 Juli 1993
P
Alinafiah
Jl. Maphilindo Gg. Ritonga
8
08.866

Akuntansi
Ria Irawati
Medan
28 Juli 1990
P
Safnir
Jl. Bromo Gg. Setia Baru I
9
08.867

Akuntansi
Suci Muliani
Medan
10 Juli 1993
P
Supri
Jl. A.R. Hakim Gg. Kantil
10
08.868

Akuntansi
Syahtika
Malaysia
06 Februari 1992
P
Ahmad Syahrial
Jl.Denai Gg. Dua No. 27 Medan
11
08.869

Akuntansi
Syukri
Medan
14 Oktober 1993
L
Arifin
Jl. Rawa Cangkuk No. 10
12
08.870

Akuntansi
Yeni Hertika
Medan
4 Juni 1991
P
Hermansyah
Jl. Bromo Gg. Silaturrahim No. 27 Medan
13
08.871

Akuntansi
Izul Arif Khan
Medan
21 Mei 1994
L
Suhardi
Jl. Denai Gg. Samping No. 8
14
08.872

Adm Perkantoran
Azhari Ramadhan Syahputra
Medan
9 April 1990
L
Ramlan
Jl. Mandala By Pass Gg. Selam V No. 52
15
08.873

Adm Perkantoran
Delfidawati
Medan
20 Oktober 1993
P
Rosman
Jl. Bromo Gg Jermal
16
08.874

Adm Perkantoran
Halimah Syafitri
Medan
21 Februrari 1992
P
R. Arjuna
Jl. Gedung Arca Gg. Persatuan
17
08.875

Adm Perkantoran
Isun Dahari
Batahan
7 Agustus 1992
P
Afdaf Arif
Jl. Datuk Kabu Psr III Tembung
18
08.876

Adm Perkantoran
M. Ikhsan Padang
Medan
10 Juli 1993
L
Kasman Padang
Jl. Bromo Gg. Setuju
19
08.877

Adm Perkantoran
Mardiah Wulandari
Medan
19 Maret 1993
P
Basri
Jl. Bromo Gg. Kurnia Lor. Karya No. 28.
20
08.878

Adm Perkantoran
Ratih Febrianti
Medan
27 Februari 1993
P
Usnan
Jl. Tuba IV
21
08.879
Adm Perkantoran
Ratna Juwitasari
Medan
13 November 1992
P
Margono
Jl. Bromo Gg. Azizah No.11 Medan
22
08.880

Adm Perkantoran
Winda Pertiwi
Medan
24 Desember 1993
P
M. Nawi
Jl. Bromo Ujung/Jl. Ikhlas No. 5 A

Medan, 3 Oktober 2009
Kepala Sekolah
SAHDIN ALPIJA, S.SOS




NKTAM : 973.164


DAFTAR SISWA TAHUN PELAJARAN : 2009/2010
Nama Sekolah
: SMK Muhammadiyah 6 Medan
Kode Sekolah
: 158
Alamat Sekolah
: Jl. Denai Gg. Dua No. 16 Medan
No. Telpon Sekolah
: (061) 7351622
Kelompok Keahlian
: Bisnis dan Manajemen
Kelas
XII (Dua Belas)
No
NIS
Program
N A M A
Tempat/Tanggal Lahir
L/P
Nama Orang Tua
Alamat Siswa
Urt

Keahlian
1

4
5
6
7
8
12
1
07.835
Akuntansi
Chairul Anwar Badres
Langsa, 28 Agustus 1992
L
Akram Badres
Jl. Mandala By Pass No. 10 Medan
2
07.836
Akuntansi
Faradita Yustika
Medan, 18 September 1992
P
Ali Basya
Jl. Rahcmadsyah Gg. Aman No. 280 Medan
3
07.838
Akuntansi
Muhammad Ikbal Rambe
Medan, 28 Agustus 1992
L
Syueb Mirza Rambe
Jl. Denai Gg. I No. 5B Medan
4
07.839
Akuntansi
Muhammad Ilham
Medan 26 Agustus 1992
L
Syamsul Bahar
Jl. Denai Gg. Damai No. 71B Medan
5
07.840
Akuntansi
Nadia Ulfa
Medan, 23 Agustus 1993
P
Zurial
Jl. Denai Gg. Dua no. 12 Medan
6
07.841
Akuntansi
Rita Zahara
Medan, 2 Juni 1992
P
Alm. Daud
Jl. Jermal 10 / Jl. Gotong Royong
7
07.842
Akuntansi
Suriani
Padang, 15 Mei 1992
P
M. Rasyid
Jl. Denai Gg. Langgar Ujung Sukaramai
8
07.843
Akuntansi
Tanis
Medan, 27 Agustus 1989
P
Alm. Chairil
Jl. Utama Gg. Ampera II No. 9 Medan
9
07.844
Akuntansi
Yulianti Ayu Ningsih
Curup, 22 Juni 1991
P
Alm. Rasidi
Jl. Denai No. 1B Medan
10







Medan, 3 Oktober 2009
Kepala Sekolah
SAHDIN ALPIJA, S.SOS


NKTAM : 973.164
DATA GURU DAN PEGAWAI
SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN
TP. 2009/2010

NO.
Nama Guru/Pegawai
L/P
Tempat/Tgl Lahir
Agama
Jabatan
TMT
Ijazah tertinggi/
Jurusan
Mulai bertugas pd sekolah ini
Jlh.
Jam
Guru
Masa Kerja seluruhnya
Mata pelajaran yang di ajarkan
ABSEN
Thn
Bln

S
I
A
JLH
1
Sahdin Alpija, S.Sos
L
Medan, 18-03-1980
Islam
Kepsek/Guru
2007
S-1 / ADM / Akt.4
Juli 2007
6
2
3
KKPI
-
-
-
-
2
S. Budi Maizan, Amd
L
Medan, 23-05-1967
Islam
Guru
1994
D-3 / Komputer
Juli 1994
9
15
3
KKPI/Penjas
-
-
-
-
3
Juwita Hana Batubara, S.Pd
P
Sampean, 05 -03- 1972
Islam
Guru/Kajur. Adm. Perk.
1997
S-1 / Pend. Ekonomi
Juli 2006
17
3
3
Produktif/Adm. Perkantoran
-
-
-
-
4
Wilda Basri, S.Pd
P
Bukit Tinggi, 1-01-1970
Islam
Guru/
W. kls. XII
1998
S-1 /B. Indonesia
Juli 2006
7
3
3
B. Indonesia
-
-
-
-
5
Sari Hartati Lubis, S.Pd
P
P. Sidempuan, 8 -03- 1980
Islam
Guru/
W. kls. XI
2005
S-1 / B. Inggris
Juli 2006
12
3
3
B. Inggris
-
-
-
-
6
Muli Julia, S.Pd
P
Bandar Haluan, 5 -07- 1979
Islam
Guru/PKS-1 / Kajur. AK
2007
S-1/Akt.4/Ekonomi
Juli 2006
24
3
3
Produktif / Akuntansi
-
-
-
-
7
Supriadi, S.Ag
L
Silayang, 30 -11-1977
Islam
Guru/PKS-3
2006
S-1 / Agama Islam
Juli 2006
16
3
3
Al-Islam/Seni Budaya/KMD
-
-
-
-
8
Sumiati Nasution, S.Pd
P
Sei Mambang, 12 -12-1984
Islam
Guru
2006
S-1 / Ekonomi
Juli 2006
6
3
3
Ekonomi / IPS
-
-
-
-
9
Fitry Azriah, S.Pd
P
Medan, 31 -08-1979
Islam
Guru
2006
S-1 / Matematika
Juli 2006
13
3
3
Matematika
-
-
-
-
10
Nurhasanah Pulungan, S.Pd
P
Medan, 29 -12-1982
Islam
Guru
2006
S-1 / Tadris - MTK
Juli 2006
6
3
3
Internet
-
-
-
-
11
Drs. Syukur
L
Medan, 12-07-1960
Islam
Guru
2007
S-1/B.Arab /Akt.4
Juli 2007
6
2
3
B. Arab
-
-
-
-
12
Taufit Zulfikar, Ir
P
T. Morawa, 10-05-1971
Islam
Guru
2007
S-1/Fisika
Juli 2007
4
2
3
IPA
-
-
-
-
13
Yelli Delli Sufia, S.Pd
P
Solok, 23 -07- 1985
Islam
Guru
2008
S-1/ Adm. Perkantoran
Juli 2008
18
1
3
Produktif/Adm. Perkantoran
-
-
-
-
14
Purnomo, SE
L
Medan, 30 -10- 1980
Islam
Guru
2008
S-1 / Akuntansi
Juli 2008
9
1
3
Produktif / Akuntansi
-
-
-
-
15
Rina Santi, SPd
P
Medan, 28-10-1970
Islam
Guru
2009
S-1/PPKn
Juli 2009
6
-
1
PKn
-
-
-
-
16
Syahrony, SE
L
Medan, 3 -07- 1980
Islam
T U
2009
S-1 / Ekonomi
Juli 2009
-
-
2
-
-
-
-
-
17
Suhartatik, Amd
P
Desa Pon, 4 -04-1984
Islam
Bendahara
2009
D-3 / Akuntansi
Juli 2009
-
-
3
-
-
-
-
-




















Medan, 03 Oktober 2009
KEPALA SEKOLAH




SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NKTAM : 973.164

Kamis, 08 Oktober 2009

PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN
Alamat Jalan : Denai Gg. Dua No. 16
Desa / Kelurahan : Tegal Sari I
Kecamatan : Medan Area
Kota : Medan
Provinsi : Sumatera Utara
Nomor Telepon/HP : (061) 7351622

1. Nama Yayasan : Majlis Dikdasmen Muhammadiyah Sukaramai Medan
Alamat Yayasan : Jl. Denai Gang II No. 16 Medan
Nomor Telepon/HP : (061) 7348945
2. NSS : 344.076.001.076
3. NDS : G. 17014213
4. Jenjang Akreditasi : Diakui
5. Tahun Didirikan : 1988
6. Tahun Beroperasi : 1988
7. Kepemilikan Tanah ( Swasta ) : Pemerintah/Yayasan/Pribadi/Menyewa/Menumpang
a. Status Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual-Beli/Hibah (Sertakan Copy-nya)
b. Luas Tanah : 1500 m2
7. Status Bangunan
a. Surat Izin Bangunan Nomor : -
b. Luas Bangunan : 600 m2

8. Sejarah Ringkas Pendirian SMK Swasta Muhammadiyah 6 Medan

v Berdiri pada tanggal 1 Juli 1988, berdasarkan Piagam Pendirian yang ditanda tangani oleh PP Muhammadiyah Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah, dengan Nomor Piagam : 4.552/II-5/SU-88/1991.
v Pendirian SMK Muhammadiyah 6 ini, dulu SMEA (Sekolah Ekonomi Menengah Atas) keluarnya Surat Edaran No. 11555/C/I/1998 dari Dirjen Dikdasmen, kepada Kanwil Depdikbud se-Indonesia, tentang Pengalihan Fungsi SPG/SGO kepada SMTA.
v Kemudian menindak lanjuti Surat PP Muhammadiyah Majelis P dan K Nomor : E-I/61/1989, 28 Rajab 1409/ 6 Maret 1989, kepada PWM Majelis P dan K, tentang pengalihan fungsi SPG kepada SLTA lain.
v Kemudian surat Keputusan Ka.Kanwil Depkdibud Propinsi Sumatera Utara Nomor : 436 /I05/E/1988, tanggal 20 September 1988, tentang penetapan SPG Mualimin Muhammadiyah 1 Medan Menjadi SMEA Swasta Muhammadiyah 6 Medan.
v Kepala Sekolah SMEA/SMK 6 yang pertama adalah :
1. Drs. Bakri sampai Tahun 1992,
2. Dra. Salamah Lubis sampai 2002,
3. Dra. Hj. Salmiah Harahap sampai 2004
4. Rafdinal. S.Sos dari tanggal 20 Oktober 2004 s/d 21 Juli 2005 (Pejabat Sementara)
5. M. Faizal Lubis. S.Ag dari tanggal 1 September 2005 s/d Juni 2009
6. Sahdin Alpija, S.Sos dari tanggal 5 Juli 2009 s/d Juli 2013
v Jumlah Siswa Berdasarkan Tahun Ajaran

Tahun Pelajaran
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
Jumlah Keseluruhannya
P
W
P
W
P
W
2002/2003
3
23
4
24
2
28
84
2003/2004
4
26
3
25
4
23
85
2004/2005
4
32
3
23
3
24
89
2005/2006
5
14
3
30
3
21
76
2007/2008
4
19
4
19
3
27
76
2008/2009
10
13
4
19
4
19
69
2009/2010
3
13
9
13
4
19
61


9. Data Siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir :

Tahun Ajaran
Jumlah Pendaftar (Calon Siswa Baru)
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
Kelas X – XII
Jlh Siswa
Jlh Romb. Belajar
Jlh Siswa
Jlh Romb. Belajar
Jlh Siswa
Jlh Romb. Belajar
Jlh Siswa
Jlh Romb. Belajar
2007/2008
23 org
23
2
23
2
30
2
76
6
2008/2009
23 org
23
2
23
2
23
2
69
6
2009/2010
16 org
16
2
22
2
23
2
61
6
JUMLAH
206 org
18 Rbl

10. a. Data Ruang b. Data Kondisi Ruang


Jumlah Ruang


Jumlah Ruang
Jumlah Ruang Kondisi Baik
Jumlah Ruang Kondisi Rusak
Kategori Kerusakan
Ruang Kelas ( Asli )
3
Ruang Kelas
6
6
-
-
Ruang lainnya yang digunakan untuk/sbg Ruang Kelas (b)
Yaitu ruang :
1. Kepala Sekolah
2. Ruang TU
3. Ruang PKS
4. Ruang Guru
5. Praktek / Komputer




1
1
1
1
1
Perpustakaan
1
1
-
-
R. Lab IPA
-
-
-
-


Keterampilan


-


-


-


-
Seluruhnya ( a + b )
7
Lab Bahasa
-
-
-
-

11. Data Guru
Ijazah Tertinggi
Guru Tetap
Guru Tidak Tetap
Keterangan
S 3 / S 2
-
-
-
S 1
-
15
-
D 3 / D 2 / D 1
-
1
D 3
SLTA
-
-
-
Jumlah
6 Orang
16
-

12. REKAPITULASI TENAGA PERSONIL YANG BEKERJA DI SEKOLAH INI BERDASARKAN STATUS KEPEGAWAIAN DAN JABATAN.
1. a. Kepala Sekolah : 1 c. Kepala Tata Usaha : 1
b. Wakil Kepala Sekolah : 1 d. Bendahara Sekolah : 1
2.
No.
Status Kepegawaian
Jabatan Dalam Jumlah
Kepsek
Wkl.
Kepsek
Guru
Laporan
Petugas BP
Pegawai TU
Pesuruh
1
Guru Neg. dipekerjakan.
-
-
-
-
-
-
-
2
Peg. Neg. dipekerjakan.
-
-
-
-
-
-
-
3
Guru Neg. dinotadinaskan.
-
-
-
-
-
-
-
4
Peg. Neg. dinotadinaskan.
-
-
-
-
-
-
-
5
Guru Neg. Honorer.
-
-
-
-
-
-
-
6
Pegawai Neg. Honorer
-
-
-
-
-
-
-
7
Guru Swasta Tetap
a. Berkewenangan
b. Belum berkewenangan

1
-

1
-

-
-

-
-

-
-

-
-

-
-
8
Pegawai Swasta Tetap.
-
-
-
-
-


9
Guru Swasta Honorer.
-
-
15
-
-
-
-
10
Pegawai Swasta Honorer.
-
-
2
1
-
1
-
Catatan : Status Dipekerjakan = SK dari Depdikbud
Status Dinotadinaskan = SK dari Kanwil Depdikbud Propinsi
Status Swasta Tetap = SK dari Penyelengga Sekolah
Status Honorer = SK dari Penyelenggara yang bersifat sementara
13. Jumlah bantuan guru dan tenaga administrasi :

No.
TAHUN
GURU PNS DPK (GOL.)
TENAGA ADMINISTRASI (GOL)
II
III
IV
Jumlah
I
II
III
Jumlah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
2007/2008
2008/2009
2009/2010
-
-
-
-
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
JUMLAH

-
2
-
-
-
-
-

14. Rekapitulasi Hasil UN (Tahun Ajaran 2008/2009)

1
Hasil UAS UN (Tahun Ajaran 2008/2009)
Peserta
Lulus
Tidak Lulus
Lk
Pr
Jlh
Lk
Pr
Jlh
Lk
Pr
Jlh
4
18
22
3
16
19
1
2
3

15. Jenis Bantuan

No.
TAHUN
JENIS BANTUAN
Uang (Ribuan Rupiah)
Rehab (M2)
Ruang Kelas Baru/ Buah
JUDUL
EKS.
LAB/ Set
KETRP
PERAG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
2007/2008
2008/2009
2009/2010
-
-
-
-
-
-
-
-
-
BOMM/BKM
BOMM/BKM
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
JUMLAH
-
-
-
-
-
-
-
-

16. Prasarana Buku

KELAS
B U K U
TEKS
PENUNJANG
BACAAN
LAIN-LAIN
X
-
-
-
-
XI
-
-
-
-
XII
-
-
-
-
JUMLAH
-
-
-
-



Medan, 07 September 2009
Kepala Sekolah



SAHDIN ALPIJA, S.SOS
NIP.